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課程內容簡報如何做

課程內容簡報如何做 在辦理課程時,課程的好壞除了內容之外, 還有一些其他因素需要考慮, 像是有沒有網路,參加人數,場地大小, 現場音響設備,無線收音效果,還有簡報編排…..等等. 但如果把以上因素先不講, 在內容產出跟製作時會先優先考慮到以下幾個點, 目標族群設定 前陣子有人做了一個名為B2B的簡報,但實則是B2C的內容,主要是介紹公司的商品給一般不一定會使用他的商品的受眾,內容非常淺顯易懂,好評一片.但也有另一個聲音出來,這根本不是B2B, B2B客人根本不會買單這樣的簡報,因為完全走簡約風缺乏細節.

課程講授的安排跟設計

講師在接受主辦單位課程邀約後,接下來就開始進行課程講授的安排跟設計. 講課方式 課程在進行時候,講師多半會以講授法為主再搭配其他的方式進行.在互動方面,可分為講師跟學員,另外是學員跟學員. 時數短的課程互動,多半會採取講師對學員的直接講授方式,.長時數的課程就可能兩個方式穿插並用. 在兩個方式中,學員間的互相討論方式確有隱藏的風險, 小組討論中,如果有兩個以上主見都很強的學員,就很容易在討論中產生對立,課程分組一多,講師就很不太容易即時發現並予以處理. 常跟講述法搭配的方式有八種, 搭配的方式會依照課程的主題,目的,學員經歷,時數及現場環境不同,一個課程下來會搭配兩種或是兩種以上的方法來進行.